• Blockflötenunterricht für Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Grödig und Salzburg Stadt (Gneis, Morzg, Leopoldskron, Hellbrunn)
• Einzel- und Gruppenunterricht

Die Blockflöte fasziniert mich seit vielen Jahren – ihre große Instrumentenfamilie, die klangliche Vielfalt und die unzähligen musikalischen Möglichkeiten begeistern mich immer wieder aufs Neue. Diese Freude am Musizieren möchte ich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene weitergeben – ganz egal, ob Anfänger:in, Wiedereinsteiger:in oder Fortgeschrittene:r.

Gerade für Kinder ist ein natürlicher und spielerischer Einstieg besonders wichtig. Deshalb beginnt mein Blockflötenunterricht bewusst ohne Noten. Wir musizieren, singen, bewegen uns und entdecken gemeinsam Rhythmus, Melodie und Klang. Die Grundlage meines Unterrichts bildet die Music Learning Theory von Edwin E. Gordon. Sie geht davon aus, dass Musik ähnlich wie Sprache gelernt wird: Zuerst hören, nachahmen und selbst ausprobieren – erst später werden Noten zum Thema. So entwickeln Kinder ein sicheres Rhythmusgefühl, ein gutes Gehör und ein tiefes musikalisches Verständnis, das sie ein Leben lang begleitet.

Im weiteren Unterricht vermittle ich neben den grundlegenden Aspekten wie Atmung, Haltung sowie Finger- und Zungentechnik auch musiktheoretische und musikgeschichtliche Inhalte sowie moderne Spielweisen. Dabei ist es mir wichtig, dass jede Schülerin und jeder Schüler einen eigenen musikalischen Ausdruck entwickelt. Improvisation, kreative Aufgaben und das gemeinsame Entdecken von Musik gehören deshalb genauso zum Unterricht wie das Erarbeiten von Stücken.

Das Repertoire ist vielfältig und reicht von Musik des Mittelalters bis zur Gegenwart, von Barock über Jazz und Pop bis hin zu Weltmusik, etwa Irish Folk. Stimme, Gehör, Körper und Bewegung sind dabei immer Teil des Unterrichts – denn Musik wird nicht nur gespielt, sondern mit dem ganzen Körper erlebt.

Der Unterricht findet als Einzel- oder Gruppenunterricht in Grödig statt.

Ich freue mich darauf, gemeinsam mit Ihnen oder Ihrem Kind die Welt der Blockflöte zu entdecken.

Lernen nach der Music Learning Theory

Mein Unterricht orientiert sich an der Music Learning Theory des amerikanischen Musikpädagogen Edwin E. Gordon. Dabei lernen Kinder Musik ähnlich wie ihre Muttersprache: Sie hören, singen, bewegen sich und musizieren, bevor sie Noten lesen.
So entwickeln sie von Anfang an ein sicheres Rhythmusgefühl, ein gutes Gehör und ein tiefes musikalisches Verständnis. Das Notenlesen wird erst dann eingeführt, wenn die musikalischen Grundlagen bereits gefestigt sind. Diese Lernweise stärkt die Freude am Musizieren, fördert Kreativität und legt den Grundstein für ein selbstständiges und ausdrucksstarkes Musizieren.

Kinder lernen nicht zuerst Noten zu lesen – sie lernen zuerst, Musik wirklich zu verstehen.